「プログラミング教育」という言葉をメディアでお聞きになったことがあると思います。
年間計画に位置づけており、今日は１年生の教室で行いました。
机に広げた地図の上を、命令どおりに車を走らせることに取り組みます。
まずは、スタートとゴールの位置を決めます。
命令はこれ。ゴールに行くために、前、右、左など、どう進ませればいいか組み立てます。
ここが「プログラミング的思考」として大切なところ。
タグを車に近づけて、命令を入力します。
発進！思ったとおりに動いたときは、大きな拍手が起きました。
子どもたちは、次々に難しい進路に挑戦していました。
