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アルバム

あいさつは、魔法の言葉

 今月の生活目標は、「元気よくあいさつをしよう」です。コロナ禍では、大きな声でのあいさつもできないし、せっかくの笑顔もマスクで隠れてしまいがちです。でも、どんなに小さな声でも、マスクで顔が覆われていても、”真心のこもった …

行動の徹底、対策の徹底、徹底の意識を!

立花小学校では、緊急事態宣言に向けて「行動の徹底、対策の徹底、徹底の意識を!」を合言葉に感染症予防に努めます。 休み時間に外に出た子ども達は、戻ってくる時に消毒、教室前でも手洗いをしています。 自主的に行うことができてい …

初めて本の借り換えをする1年生を6年生がやさしくエスコート

4月28日(水)の図書館オリエンテーションで、実際に自分のカードで本を借りる練習をした1年生。 借りた本を2冊とも読み終わった子が、30日(金)の朝、さっそく本の借り換えに来ていました。 初めて本の借り換えをする1年生に …

あさがおの種をまく前に・・・

 1年生の子ども達が、あさがおの種をまく準備をしていました。植木鉢にお皿をセットし、土をいれるところまでが今日の学習です。1年生の子ども達は、野内先生の説明を聞きながら、丁寧に作業を進めていました。次の生活科の時間に、あ …

学校探検

 4月27日(火)、1年生と2年生が、学校探検をしていました。コロナ禍にあるため手をつなぐことはできませんが、リボンを輪にしたものをもち、1年生と2年生が一緒になって、学校中を回ります。校長室や職員室に入ってきた1年生の …

調べる力がついています ~すばらしい探求心と実行力~

図書館での朝の様子です。2年生の男の子がどんぐりの本を見ていました。 朝、登校中に拾った木の実が、何の実か調べに来たそうです。 自分で「どんぐりの仲間かな?」と予測を立て、この本を選んだとのこと。 残念ながら、この本には …

令和3年度読書リーダー任命式

4月19日(月)の昼休みに読書リーダーの任命式を行いました。 図書館で6年生から順に自己紹介をした後、校長室へ。校長先生から一人ひとりに任命状が渡されました。 1学期は、幼稚園での読み聞かせが中止になりましたので、校内で …

避難訓練!

本日、地震による避難訓練を行いました。 地震の揺れがおさまり、避難完了に要した時間は2分14秒でした。 大変迅速で避難の様子もまじめでした。(A.K)

朝の一斉読書の様子

立花小学校では、毎週木曜日を「立花っ子を育てる読書の日」として、朝の活動では一斉読書やぐりぐらの会のみなさんによる読み聞かせを、宿題では「家読(うちどく)」の取組を行っています。 朝の活動では、どの学年も、とても静かに読 …

手洗いタイム

 本校では、本年度も手洗いタイムを設定し、新型コロナウイルス感染防止対策を行っています。掃除の後、1年生の手洗い場を通りかかると、1年生が、一生懸命に手洗いをしていました。 自分の命は自分で守る!自分にできることを続けて …

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