1・2年生の教室で、とても楽しそうな声が響いています。音楽の学習の手拍子でリズムをとる活動を行っていました。先生がたたくリズムにつられないように、違うリズムの手拍子をします。すぐにつられてしまうので、うまくできるまで意欲的に活動できていました。