体のつくりと働き

　6年生が理科「体の作りと働き」の学習で、気体検知管を使って、空気中の酸素と二酸化炭素の濃度を調べていました。教室の空気を入れたビニル袋の中に気体検知管を差し込み、ハンドルを引き上げ吸い込むことで測定します。計測値を予想しながら意欲的に活動していました。