アウトプットする
３・４年生が、調べたことをもとにまとめたものを、発表し合っていました。４年生は、国語の学習で作成した相島小学校を紹介する新聞を、３年生は、国語の学習で調べたヤドカリ、ウミシダ、イングリッシュブルーベルのレポートを報告しました。互いの発表を聞いた後、よさを評価カードに記します。教師や資料から様々な情報を得る「インプットする活動」とともに、自分の考えを他者に伝える「アウトプットする活動」を大切にしています。言葉に出して、自分で表現することは、知識を定着させることにつながります。また、友達からの評価は、意欲の向上につながります。今後も、「アウトプットする活動」を大切にしていきます。
