５年生

2021年1月28日５年生

割合を使ったグラフ 5年生の算数で割合を使った円グラフや帯グラフの学習をします。問題を解く活動に合わせて、自分で調査したデータをグラフ化し、結果を考察して発表する活動かあります。個別に考えて調査したことを、グラフを使って …

2021年1月20日５年生

心をつなぐために 5年生か教室の大そうじをしていました。理由を児童に尋ねてみると、様々な活動が制限されている中で、みんなの心をつなげるために、できることを考えたのだそうです。みんなでそうじをすれば、絆が強くなり、教室がき …

島ガイド動画小中合同で3グループに分かれて作成してきた｢島ガイドの動画｣が完成し、互いに評価し合う場を設定しました。今年は感染症対策のため来島者に直接ガイドをすることができませんでしたが、様々な工夫を取り入れた素晴らし …

2020年12月10日５年生

スマホと上手に付き合うために 5年生が、LINEでのトークのトラブルを題材にした学習を行いました。近年、小学生でもLINEのトークによるトラブルが問題となっています。短い言葉のやりとりの中で起こる気持ちのすれ違いをみんな …

2020年12月4日５年生

心に残る言葉先日の人権集会で5年生が発表した言葉です。一人一人の個性が表れた言葉の選択になっていました。｢お兄ちゃん｣を選んだ子どもは｀家庭では弟なので、学校で｢お兄ちゃん｣と呼ばれたことがうれしかったので選んだそうで …

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