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学びの日

11月25日 校内授業研修 教科代表検証授業

11月25日(水)、牟田知弘先生が、第2学年5組において理科の検証授業を行いました。 【めあて】最も明るく点灯する回路を考えよう【主眼】豆電球と抵抗器を組み合わせた、いくつかの回路における豆電球の明るさのちがいを説明でき …

11月27日 校内授業研修 教科代表検証授業

11月27日(金)、伊藤誠先生が、第3学年6組において保健体育科の検証授業を行いました。 【めあて】シュートチャンスを増やすために仲間と連携し空間を作り出す方法を考えよう【主眼】数的同位の状況で、仲間と連携しながら作り出 …

11月4日 校内授業研修 教科代表検証授業

11月4日(水)、大塚友貴子先生が、第1学年7組において技術・家庭科(家庭分野)の検証授業を行いました。 【めあて】栄養バランスのよい献立になるよう工夫しよう【主眼】中学生に必要な1日分の食品と概要を理解し、1日分の献立 …

11月19日 校内授業研修

11月19日(木)、中野翔太先生が、第1学年5組において数学の研修授業を行いました。 【めあて】ナースウオッチのナゾを時間と脈拍数に着目し、解き明かそう。 【主眼】表や式を用いるなどして2つの数量の変化や対応についての特 …

10月15日 校内授業研修 教科代表検証授業(社会科)

10月15日(木)、藤岡優治先生が、第2学年7組において社会科の検証授業を公開しました。 【めあて】 幕末の日本が開国した理由を資料から考えよう【主眼】 通商後の積極外交の目的を考えることを通して、国力の充実における新た …

10月15日 校内授業研修 教科代表検証授業(数学科)

10月15日(木)、太田正弥先生が、第3学年2組において数学の検証授業を公開しました。 【めあて】 雨どいの断面積の最大値を求めるにはどうすればよいだろうか【主眼】 日常の事象の中から関数y=ax^2(二次関数)を見いだ …

10月8日 校内授業研修 教科代表検証授業(国語科)

10月8日(木)、中尾来留美先生が、第3学年2組において国語の検証授業を公開しました。 【めあて】 和歌を比較して、万葉集と新古今和歌集の歌風の違いを見つけよう【主眼】 万葉集と新古今和歌集の和歌を語句に注意して比較し、 …

9月24日 校内授業研修 教科代表検証授業(数学科)

9月24日(木)、中津裕一郎先生が、第1学年1組において数学の検証授業を公開しました。 【めあて】問題に合うように方程式を立てて、課題を解決しよう【主眼】文章問題から等しい関係を見つけ出し、方程式を立てることができる。 …

9月16日 校内授業研修 教科代表検証授業(外国語科)

9月16日(水)、叶隆之介先生が、教科代表として1学年4組にて英語の検証授業を公開しました。 【めあて】料理の特徴や食べ物の好みを聞き出し、会話を広げよう【主 眼】世界の料理や食べ物の好みについて、やりとりポイントを意識 …

学級活動 授業研修

9月30日(水)、中野先生が、担任を務める1学年5組で学級活動の公開授業を行いました。 【議題】体育会に向けた学級の目標を達成するための取組を決めよう【本時のねらい】体育会をよりよいものにする学級での取組について、話合い …

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