本年度から、全学年でプログラミング的思考力を育てる学習が始まっています。
プログラミングと言っても、プログラマーを育成する訳ではありません。
今日、なくてはならないコンピューターを、子ども達が主体的に使えるようになることはもちろん、予測不可能な世の中をたくましく生き抜くために必要な「論理的な思考力」を育成することを目指して、プログラミング教育を行います。(これも立花小学校が目指す「生き方教育」の１つです！)
今日は２年生がプログラミングカーを教材として使って、学習をしていました。
透明のボディーの中にぎっしり詰まった、機械に興味津々でした。
命令通りに、プログラミングカーが動かせるか、試行錯誤しながら学習をしていました。（M.K）
