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モンシロチョウとヤドカリ

モンシロチョウとヤドカリ  3・4年生の教室に入ると、「先生、見てください。モンシロチョウが出てきました。」とうれしそうに伝えにきました。3年生の理科「こん虫の育ち方」の学習で育てていたモンシロチョウが、今日の朝、羽化し …

ハードル走

ハードル走  5年生が体育科「ハードル走」の学習をしています。子どもたちがリズミカルに走り越える心地よさを実感し、自己の記録に挑戦したり友達と競走したりする楽しさを味わうことができるように指導しています。

青少年赤十字登録加盟式

青少年赤十字登録加盟式  日本赤十字社福岡県支部の方に来校いただき、青少年赤十字登録加盟式を行いました。コロナ禍において、偏見や差別を受け、不安や悩みを抱えている方々とのかかわりについて、お話しいただきました。また、輸血 …

子どもが発信する

子どもが発信する  昨年度より、新型コロナウィルス感染症に伴う偏見や差別を防止するため、感染された方々、医療従事者の方々等の思いに寄り添うことができるよう指導を重ねています。今回の緊急事態宣言に伴い、改めて身近な偏見や差 …

心を整えるために

心を整えるために  感染症対策の徹底を図る上で、子どもたちの心を整え、学校全体を落ち着いた雰囲気にすることを大切にしています。  心を整えるために、朝の読書の時間はとても有効です。1年生は、ひらがなの学習を始めたばかりな …

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