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2021年6月9日６年生

清少納言の気持ち 6年生が書写の学習で、「あられ」と課題に取り組んでいました。ひらがなのつながりを意識して書く指導をすると、社会科で学習した清少納言の書いた文字を思い浮かべ、「清少納言の気持ちになる。」と喜んでいまし …

2021年6月8日全体

真夏日　午前中から気温が上がり、午後、運動場の気温を測ると、30度を超えていました。熱中症を予防するため、運動場で行う体育の学習は、午前中に短時間で行っています。休憩用のテントを設営し、しっかりと水分補給も行っています …

金づちを使って　3・4年生が図工の学習で、金づちと釘を使って木片を組み合わせ、お気に入りの動物を作っています。まっすぐに釘を打ち込むために、細く丁寧にたたく金づちの音が響いています。

2021年6月4日６年生

体のつくりと働き　6年生が理科「体の作りと働き」の学習で、気体検知管を使って、空気中の酸素と二酸化炭素の濃度を調べていました。教室の空気を入れたビニル袋の中に気体検知管を差し込み、ハンドルを引き上げ吸い込むことで測定し …

2021年6月3日５年生

思いやりポスト　5年生の教室の後ろには、色違いの６つのポストが置いてあります。これは、5人の子どもたちと担任の先生の個別のポストで、友達や先生の「思いやりのある行動」を記した手紙を投函するそうです。合言葉「みとめ愛・さ …

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