「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた算数科指導の在り方を研究主題として、日々、研究授業を行っております。今年度、教科書改定に伴い、啓林館「見方・考え方系統表」をもとに系統図を作成して、子どもたちの目線に合わせ、掲示しています。

見方・考え方算数ランド（pdfファイル1MB)

見方・考え方算数ランド