先日、校内を回っていると、5年生の子どもたちが自分たちで授業に取り組んでいました。リーダーが前に出て先生役をしています。担任の先生は、授業のコーディネートをしています。授業を受けるという学習スタイルから、子どもたち自らが主体になり授業に参画するという高い意識をもった頼もしい子どもたちです。
先日、校内を回っていると、5年生の子どもたちが自分たちで授業に取り組んでいました。リーダーが前に出て先生役をしています。担任の先生は、授業のコーディネートをしています。授業を受けるという学習スタイルから、子どもたち自らが主体になり授業に参画するという高い意識をもった頼もしい子どもたちです。