５年生理科の学習「流れる水のはたらき」が始まりました。

　まず、子どもたちは、ICT機器を活用しながら、一昨年に起きた豪雨災害の動画から「水」がもたらす影響について考えました。私たちの生活に必要不可欠な水ですが、その姿を一変させることもあります。理科の学習の中でも、防災教育へつなげるきっかけとなればと考えます。

　

　また、東小では、理科専科教員・外国語専科教員による授業を高学年中心に行っています。教師の専門性を生かしたよいより授業づくりとなるよう学校全体で取り組んでいます。