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研修

新宮東小学校の教職員全体で学びをつないで「わくわく」

こちらは、ある日の休み時間、職員室の風景です。 「授業で支援するときのヒントになるかもしれないから^o^」と話してくれました。こちらは学習支援員の先生です。 熱心に読んでいるのは、「見取りシート」です。授業研修で活用し、 …

3年生算数科「あまりのあるわり算」で「わくわく」

今日の問題はこちらです! 問題:はばが30㎝の本立てに、あつさ4㎝の本を立てていきます。本は何冊立てられますか? 実際に本を並べる操作活動コーナーもあります。自分の目で確かめて、式と答えに自信をもつことができるよう支援し …

5年生算数科「整数(公倍数を使って)」で「わくわく」

今日の問題はこちらです! 問題:たて6㎝、横8㎝の長方形のタイルを並べていきます。正方形をつくることができますか。 子どもたちは、見通しをもって、自分の考えが正しいのか確かめていきました。 その際2つの方法を自己選択して …

6年生算数科「円の面積」で「わくわく」

2学期の校内研修主題研のトップバッターは、6年1組さんです。問題を解決するために、一生懸命話す姿、一生懸命聴く姿、とても素敵です。    6年1組さんが今日取り組んでいるのは、このような問題です。ラグビーボール …

5年生の「わくわく」 算数科「小数のわり算」

算数科「小数のわり算」の学習において、余りが出た時の小数点の付け方について子どもたちが様々に考えたことをグループで共有していきました。 「なぜ、答えがそうなるのか。」「正しいのはどちらか。」必死に全力で考えるグループ交流 …

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