研修
３年生算数科「あまりのあるわり算」で「わくわく」
今日の問題はこちらです！ 問題：はばが３０㎝の本立てに、あつさ４㎝の本を立てていきます。本は何冊立てられますか？ 実際に本を並べる操作活動コーナーもあります。自分の目で確かめて、式と答えに自信をもつことができるよう支援し …
５年生算数科「整数（公倍数を使って）」で「わくわく」
今日の問題はこちらです！ 問題：たて６㎝、横８㎝の長方形のタイルを並べていきます。正方形をつくることができますか。 子どもたちは、見通しをもって、自分の考えが正しいのか確かめていきました。 その際２つの方法を自己選択して …
６年生算数科「円の面積」で「わくわく」
２学期の校内研修主題研のトップバッターは、６年１組さんです。問題を解決するために、一生懸命話す姿、一生懸命聴く姿、とても素敵です。 ６年１組さんが今日取り組んでいるのは、このような問題です。ラグビーボール …
５年生の「わくわく」 算数科「小数のわり算」
算数科「小数のわり算」の学習において、余りが出た時の小数点の付け方について子どもたちが様々に考えたことをグループで共有していきました。 「なぜ、答えがそうなるのか。」「正しいのはどちらか。」必死に全力で考えるグループ交流 …
教職員研修で「わくわく」
2022年6月25日 研修
本年度も教職員のコンプライアンス研修について定期的に必要なテーマを取り上げ実施しています。 また、新たな取組として、教職員が管理職の指導の下、資料等の準備から進行まで行う研修スタイルに挑戦しています。 栄養教諭や図書館司 …
