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読書感想画への取組 知:【わくわく】

 4年生の子ども達の読書感想画の作品の一部です。ダイナミックで個性的な作品が数多くあって見応えがあります。

放課後、先生は何をしているの? 〔研究発表会振り返り編〕

 先日の研究発表会に参会いただいた先生方のご意見やご質問をもとに、今後の研修や授業の在り方について近接学年でまとめを行いました。

分科会への参加ありがとうございました!〔研究発表会 分科会編〕

 先日の研究発表会では、授業だけでなく分科会にもご参加いただきありがとうございました。

10月の生活目標「あいさつ名人になろう」徳:【にこにこ】

 早いもので、来週は10月の半ばです。今月の生活目標は、「あいさつ名人になろう」です。学校では、運営委員会を中心に取組を行っていることであいさつの輪が広がっています。  挨拶は【心を開き、その心に近づく】という意味を持っ …

宿泊学習の説明会を行いました 知:【わくわく】

 昨日、来月に迫った宿泊学習の説明会を行いました。「練習の姿が本番に出る」という言葉がありますが、練習とは、「日常」であり、本番とは学校を離れ東小学校の看板を背負って過ごす「宿泊学習」になると思います。この行事を通して、 …

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