17日、1年生が生活科で水遊び体験とシャボン玉遊び体験をしました。
水遊び体験は、画用紙に自分で描いた的めがけてペットボトルの水を飛ばします。
シャボン玉遊び体験はストローやうちわの骨組みを使ってたくさんのシャボン玉を作りました。
どちらもただ楽しむだけではありません。水遊びでは遠くに、正確に飛ばすために、力加減や角度を工夫する姿が見られました。また、シャボン玉遊びではうちわを回すスピードや風向きに気を付ける姿が見られました。
楽しみながら工夫する遊び体験は非認知能力の向上に大きくつながります。
