１年生
今日は持久走記録会です！その１
今日は、立花小学校 持久走記録会です。 昨年度までは、他人とのスピードで順位を競い合う持久走大会でしたが、本年度からは学習指導要領の体育のねらいに沿った自己の記録との競い合いである時間走としました。 これは一定時間に …
大事に育てた大根をおでんにしました！
2017年12月5日 １年生
6月に植えた大根の種が芽を出して、水やり、草取りを欠かさず、みんなで面倒をみてきました。 1・2年生の成長と共にぐんぐんと成長していき、立派な大根に育ちました。 『どうしよう？』『おでん！にしよう』に一同大賛成！ 今日 …
おとうとねずみのチロ（国語）
単元名 おとうとねずみのチロ（第1学年） 本時のねらい おばあちゃんへ呼びかけるチロの行動や会話から、動作化をさせながらチロの様子や気持ちを話し合う ICT活用のポイント プロジェクターとテレビの活用 本時では、チロの …
移動図書館ブックトラムがやってきた！
初！3,000冊以上の本を乗せたブックトラムが来校 小中学校の図書館向けの移動展示のためのクルマ(積文館書店)だそうです。 現物を見て注文したいという司書さんの要望で運行しているそうです。 書店が少ない地域ではありがたい …
立花山に登ったよ！ 低学年編
立花山登山 低学年編 低学年の児童たちが、立花山登山に挑戦です！げんきいっぱい、出発です。 途中、「山の恵み」で、のどをうるおし･･･ けわしい道も、声をかけ合い、力強く登っていきました。 大きな木も応援し …
二わのことり（道徳）
資料名 二わのことり（第1学年）（出典：光文書院 あたらしいどうとく１） 本時のねらい 友達と仲よく助け合っていこうとする心情を育てる。 ICT活用のポイント 電子黒板と黒板を併用した掲示物（場面絵）、パワーポイントスラ …
タブレットで漢字スキルアップ（国語）
漢字のステップ練習１・２・３！ 2学期に入り、漢字の練習が国語の時間に始まりました。 正しい鉛筆の持ち方、椅子の座り方(本校では立腰を推進)、またタブレットの使いかたも1年生の時から指導しています。 漢字の練習は、 ①デ …
どちらがながい？（算数）
単元名 ながさくらべ（第１学年） 本時のねらい 長さ比べを通して、直接比較や間接比較に気付き、量の概念や測定についての基礎的な理解をすることができる。 ICT活用のポイント NHK for school番組の活用 本番組 …
４月からどのくらい成長したかな？（発育測定の実施：１年生）
１年生は入学して６ヶ月が過ぎようとしています。夏休み明けのこの時期、発育測定を実施しました。 まずはじめに、養護教諭の國光先生から「立腰（正しい姿勢）」について説明がありました。 電子黒板を使い、画像で説明すると１ …
