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研修

6年生社会科歴史学習「新しい学問・蘭学」で「わくわく」

この日の学習を通して、杉田玄白らの情熱がオランダの医学書「ターヘルアナトミア」の翻訳を可能にし、江戸時代以降の医学の進歩につながったことや腑分けの名手の優れた技術と豊富な経験がその進歩を支えていたことを理解していきました …

6年生社会科歴史学習「江戸幕府と政治の安定」で「わくわく」

江戸時代、それぞれの身分の人々はさまざまな職業につき、役(義務)を負っていたことを知り、そのことによって約300年間続いた幕府の安定があったこと、しかし、その裏にある矛盾やおかしさなどに気付くことができました。   クロ …

なかよし学級「にこにこスキルでともだちと なかよくなろう」で「わくわく」

特別支援学級なかよしのクラスでは、「こんなときにどうしよう?」「どのように言えば、伝えたいことが伝わるかな?」と学級のみんなで考えました。実際にやってみることで日常生活を気持ちよく過ごすためのスキルが身に付いてきているよ …

主題研の学びをつなぐメンタリング研修で「わくわく」2年生算数科

新宮東小学校では、主題研の学びをつなぐメンタリング研修を始めました。学年研修として、職員もお互いが学び合い、授業改善につなげていきます。 子どもも大人も学び合う姿が見られる素敵な時間となりました。 授業後は、福岡県教育委 …

新宮東小学校の教職員全体で学びをつないで「わくわく」

こちらは、ある日の休み時間、職員室の風景です。 「授業で支援するときのヒントになるかもしれないから^o^」と話してくれました。こちらは学習支援員の先生です。 熱心に読んでいるのは、「見取りシート」です。授業研修で活用し、 …

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