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アルバム

「発想力」

1年生の図工では、「ねんどと なかよし」の学習がありました。粘土はさまざまな形に変形しやすいので、思い描いたイメージを表すためにとても扱いやすい素材です。 陶芸家は粘土を練ることから仕事を始めますが、同じように子どもたち …

外国語活動・外国語科

本校では、5・6年生は外国語科の専科が、3・4年生は学級担任が授業をしています。 3・4年生は、外国語に慣れ親しむために「話すこと」「聞くこと」を中心とした活動を行います。5・6年生は、「読むこと」「書くこと」により焦点 …

数値では表せない力

1年生が学校生活に慣れるために、6年生の支援は欠かせません。本校では、1年生に学校生活を楽しんでもらったりきまりを伝えたりしようと朝の時間を使って取り組んでいます。今日はその最終日でした。写真は、「当ててみよう!同じ形の …

「防災ポスターを作る」

「防災ポスターを作る」学習は、第6学年の国語にある学習です。ポスターなので、「図工かな?」と思いましたが、「形や色、構成の美しさなどを感じ、主題の表し方について構想する」ことをねらいとする図工でなく、「言葉による表現の効 …

チーム新宮北小

 掃除の後、子どもたちの手洗いが終わり5時間目の授業準備をしていた頃に3年生のあるクラスでは、子どもたちが黒板を向いて必死に頭の中で計算をしようとしている姿がありました。担当していたのは、担任ではなく、学力向上を担当する …

感覚を養う

   2年生は、算数科「長さ」を学習しました。2年生ではミリメートル(㎜)、センチメートル(㎝)、メートル(m)の意味について理解し、単位を用いて正しく測定することをねらいとしています。  今日は、ミリメートル(㎜)につ …

学びの場

   5年生では算数科「比例」を学習しています。小学校で「比例」とは、一方が増えればもう一方もそれに対応して増える関係として捉えます。今日は、「リボンの長さと代金の関係について調べる」学習をしました。写真をご覧ください。 …

1学期 がんばりたいこと「Jump Up!」

本校の本年度の重点目標は「学び合い、支え合う子どもの育成」です。 重点目標を基に、子どもたちは1学期がんばりたいことを考えました。 第3学年では、学年の目標と共に、一人一人の目標と写真を廊下に掲示しています。 ある子ども …

北っ子のみなさんへ(7年生の先生たちより)

きたっ子のみなさん、久しぶりの学校、新しいクラス、どうでしたか? 先生たちは、少しおにいさん、おねえさんに成長したみなさんに会えて、とてもうれしかったです♪ そして、1年生のみなさんとのであいも、たのしみにしていましたよ …

北っ子 おおぞら

先週は学年ごとの登校、今週は地いきべつの登校と、少しずつ学校に来られるようになりましたね。みんなが、えがおで学校に来てくれて、先生たちはとてもうれしいです。 来週からは、いよいよ毎日登校になります。久しぶりの学校で、しん …

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