アルバム
歴史上の人物から学ぶ日本の歩み【共に学ぶ子】
６年生の社会科では、日本の歴史について学習を進めています。現在は、歴史上の人物に注目しながら、時代の流れをたどっています。 子どもたちは、それぞれの人物が登場した背景や果たした役割、時代の特色を学ぶ中で、「なぜこのよ …
「流れる水の働き」～畑を使って実験しました～【共に学ぶ子】
５年生の理科では、「流れる水の働き」について学習しています。本校では、学校敷地内の畑を活用して、実際に水を流す実験を行いました。 子どもたちは、水の流れが土を削ったり、運んだり、積もらせたりする様子を自分の目で確かめ …
10月24日 実践交流会を開催しました ～学び合いに感謝～【共に学ぶ教師】
10月24日、本校にて実践交流会を開催しました。当日は、他校の先生方をお迎えし、授業を公開した後、協議の時間を通して多くの貴重なご意見やご助言をいただくことができました。 外部の視点からいただいたお言葉は、私たちにと …
心に残る読み聞かせの時間 ～読書ボランティアの皆さんに感謝～【心豊かな子】
2025年10月27日 アルバム
先日、読書ボランティアの皆さんによる読み聞かせが行われました。この日は、いつもの教室とはちがい、部屋を真っ暗にして、ろうそくの明かりだけがともる空間でのお話会。ほのかな灯りに包まれながら、子どもたちは静かに耳を傾け、物 …
朝のひととき ～読み聞かせボランティアの皆さんと～【心豊かな子】
2025年10月24日 アルバム
本校では、朝の活動の時間に地域の読み聞かせボランティアの皆さんにお越しいただき、各学年で絵本や物語の読み聞かせを行っていただいています。 児童たちは、優しい語り口や登場人物の表情を想像しながら、物語の世界に引き込まれ …
10月24日 実践交流会に向けて ～教職員も日々学び続けています～【共に学び合う教師】
10月24日には、いよいよ実践交流会が行われます。この日は、他校の先生方をお迎えし、授業公開や協議を通して互いの実践を共有し、学び合う貴重な機会となります。 交流会に向けて、放課後の時間には教職員が集まり、授業づくり …
6年生の学びの姿～対話を通して深める学び～【共に学ぶ子】
6年生の教室では、大きな画用紙を囲みながら、互いの考えを書き込み、対話を通して学びを深める姿が見られました。それぞれの意見を尊重しながら、「なぜそう思ったの？」「ほかにも考え方があるかもしれない」といった思考を繰り …
総合的な学習の時間「みんないきいき」～車いす体験～【共に学ぶ子】【心豊かな子】
3年生の「みんないきいき」の学習では、福祉についての理解を深めるために車いす体験を行いました。児童たちは、実際に車いすに乗ってみたり、押してみたりすることで、普段の生活では気づきにくい小さな段差や坂道での大変さを体 …
考えを伝える力を育んでいます！【共に学ぶ子】
本校の１年生の算数の授業で、子どもたちが自分の考えを黒板に出て発表し、友だちと考えを比べ合ったり、話し合ったりする学びが育っています。 はじめは「まちがえたらどうしよう…」と不安そうだった子どもたちも、少しずつ自信を …
ICTを活用した「近未来的な話合い活動」【共に学ぶ子】
本校では、児童の主体的な学びを促進するために、ICT機器の効果的な活用に取り組んでいます。先日、５年生の学級活動において、クロムブックを活用した「近未来的な話合い活動」を行いました。 学級活動のねらいは、「仲間と …
