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アルバム

自分はっけんブック

   2年生の生活科では、「大きくなった わたしたち」について学習で、生まれたときから現在までのアルバムを作っています。アルバムをつくりながら、子どもたちは「体が大きくなったなあ」「得意なことも増えたなあ。」と実感します …

ネットと人権

内閣府によるある調査では、小中高校生がインターネットにアクセスすることで利用しているサービス・アプリケーションについては「動画視聴」「ゲーム」「コミュニケーション」の順に高くなっているようです。第3位に「コミュニケーショ …

来入児書類受け渡しと5年ティーベースボール

今日から来入児書類受け渡しが始まりました。本来ですと、説明会を体育館で実施し、園児の対応を5年生がするという出会いの貴重な場だったのですが、それが叶いませんでした。 今日の午前中は体育館で受け渡しをしましたが、午後からは …

今年度最後のクラブ活動

2月初旬から中旬に入ろうとしています。特別活動である児童会活動やクラブ活動、学校行事など本年度の活動のまとめの時期となってきました。 今日は、本年度最後のクラブ活動がありました。 写真はなわとびクラブ。技を磨こうと練習し …

めざせ、なりたい自分

6年教室に入ると、背面掲示に将来なりたい自分を習字で書いた作品が貼ってありました。 「サッカー選手」「おもちゃクリエイター」「バレエダンサー」など様々な職業が見られました。目まぐるしく変化する社会に伴い、様々な職業が新た …

節分

今日は節分です。1年教室に行くと鬼の面を作って廊下の窓に飾っていました。 退治したい鬼は・・・ 自分が「苦手だなあ」「いけないとわかっているけど・・・」と思っていることを退治したい!と書いたようです。今日は給食に豆も出ま …

思いやり(スマホ・ケータイ教室)

本日実施しました、ある学習のめあては「自分やまわりの人たちを大切にしよう」です。 ある学習とは・・・ 「スマホ・ケータイ安全教室」です。NTTドコモ九州から講師を招いて5年生と6年生それぞれに時間を分けて学習しました。ま …

ありがとうカード

5・6年生による「人権ボランティア委員会」では、「ありがとうカード」に取り組んでいます。 「ありがとう」という気持ちを伝えたい人にカードを送るという取組。昼休みにボックスを見に行くと、子どもたちがカードを取りに来ていまし …

給食の思い出

「給食感謝週間」の取組としてテレビ放送をしていますが、今日は昨日に引き続き後半がありました。今日は「給食マナー」と「先生、調理員さんへのインタビュー」でした。 「ご飯はお盆のどの位置に置く?」というクイズに自信満々に答え …

子どもたちの活躍

運営委員会による朝のあいさつ運動は、3学期も続いています。写真の通り、腰を曲げてとてもきれいな挨拶ができる北っ子です。 昨日に続き、「給食感謝週間」の取組として今日は給食委員会による放送がありました。始めに5・6年生によ …

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